Literature Quarterly

In the subject Literature, we read "A Lemon Orchard" by Alex La Guma. After reading it the teacher told us to present a photographic essay in whic we had to choose some quotations from the book that represented the themes of it. And then, search for images that describe those quotations.

Trabajos de Arte

Esta es la presentación de los trabajos de Arte a lo largo del año






Y aca está la escultura que no me dejaba ponerla en la presentación (Diapositiva 10).

Escultura 3D arte by Joaquín Pardo Laborde y Octavio Zacagnino on  Sketchfab

Proyecto Libros

En la materia Construcción de La Ciudadanía, hicimos un proyecto para incentivar la lectura en los niños con pocos recursos, una frase que nos motivo, fue la de la S.A.P (Sociedad Argentina de Pediatria) que dice "La nutrición integral incluye alimento, afecto y cultura".

Para iniciar el proyecto, enviamos mails a editoriales que hacen libros infantiles y les pedimos si nos podrían hacer donaciones para el proyecto que queríamos hacer. Ya con los libros donados, planificamos lo que ibamos a hacer en la Escuela N°53 de Burzaco que es la Escuela a la que fuimos a hacer el proyecto.

El día Jueves 19 de Octubre, fuimos a la Escuela anteriormente nombrada. Hicimos distintos shows, como por ejemplo les leímos libros a los chicos, hicimos obras de títeres y de teatro también. Para finalizar, cada uno se sentó con algún chico y les regalamos una valijita que incluía un libro para leer y uno con actividades.

En lo personal, fue una actividad que me gustó y los chicos quedaron muy felices.

There Will Come Soft Rains

In Literature, we read the story "There Will Come Soft Rans" by Ray Bradbury, then we analysed it and made a Prezi in groups. I did it with Manuela, Joaquín and Juan Pablo.



Then, individually we had to make a Tellagami saying what did this story made us reflect upon.

Escultura Gótica

Luego de dividirnos en grupos, la profesora nos pidió que crearamos una escultura gótica con distintos materiales, luego nos pidió que lo digitalicemos. En el grupo me tocó con Joaquín, Lucía, Azul y Santiago.

Escultura 3D arte by octizaca on Sketchfab

Generación Espontánea

La hipótesis de la Generación Espontánea, que plantea que la vida surge de las sustancias inertes, fue planteada en el S IV a.C por el filósofo griego Aristóteles. Muchos cuestionaban esta hipótesis pero otros la defendían. Por ejemplo, el medico Jan Baptiste van Helmont mostró que si en un lugar cerrado colocabas ropa sucia y granos de trigo, en unos días aparecían ratas. En ese momento esto se creyó, pero al ser una zona rural y pones esas cosas en un lugar cerrado, las ratas entran de todas formas.
El siguiente en tratar de probar esta hipótesis fue el médico italiano Francesco Redi en el 1668. Lo que hizo fue poner en 2 frascos, uno cerrado y uno abierto, un pedazo de carne. En el frasco abierto entraron moscas, y aparecieron gusanos, además de que la carne se pudrió. Y en el frasco cerrado no sucedió nada. Esto probó que las moscas habían puesto huevos en la carne y nacieron gusanos (En ese momento no se sabía que las moscas pasaban por una etapa en la que eran gusanos), es decir que no existía la generación espontánea. Pero luego, lo que hizo Redi fue poner un frasco y cerrarlo con gasas, asi dejando pasar el aire pero no las moscas. No aparecieron gusanos y así mostró que los gusanos nacían de los huevos de las moscas apoyando la idea de la biogénesis. Esto certificó que no existe la generación espontánea, pero si en los microorganismos y las bacterias que descompusieron la carne.
A pesar de los resultados de Redi, muchos siguieron pensando en la generación espontánea, como el naturalista inglés John Needham, en el 1745. Él hirvió caldo de carne para destruir a los microorganismos y lo colocó en un recipiente sin sellar. Al tiempo, se vieron colonias de microorganismos en el caldo y afirmó la teoría de la generación espontánea.
En el 1769. el naturalista italiano Lazzaro Spallanzani quiso refuta el experimento de Needham y repitió el experimento, pero prolongó el periodo de calentamiento y sello el recipiente. No aparecieron microorganismos.
Luego en 1864, el investigador Francés  Louis Pasteur mostró los resultados de un experimento, en el que comprobó que los microorganismos se originaban a partir de otros microorganismos. Allí se empezó a aceptar la teoría de la Biogénesis y se desecho la teoría de la generación espontánea.

             

             

Por Qué Juego Al Tenis

Luego de leer "Por Qué Escribo" de George Orwell, nuestra profesora nos pidió que hagamos un "Por Qué ___________" y yo elegí hacer un "Por Qué Juego Al Tenis"

Por qué juego al Tenis:

Todo comenzó cuando tenía entre 4 y 5 años, mi hermano, que tenía 9 jugaba y yo siempre lo iba a ver  y de a poco le fui tomando afecto a este deporte, así que un día le dije a mi papá que quería jugar.

Me llevó a un club cerca de mi casa, en Adrogué, allí estuve un par de meses y rápidamente comencé a entrenar donde mi hermano entrenaba, en Lanús. A decir verdad, yo a esa edad no tenía mucho cuerpo de deportista. A los 7 años y casi sin darme cuenta, estaba jugando una final de un torneo sin siquiera haber entrado en la categoría, yo era un chico de 7 años jugando contra uno de 9, lógicamente no gane ese partido. Al año siguiente, ya con 8, volví a esa final y nuevamente perdí contra el mismo chico que había perdido la final anterior, pero eso no fue lo único emocionante ese año, también alcancé una final en un torneo de Capital, qué tampoco logré alcanzar la victoria. Puede ser que no había ganado ninguna final hasta ese momento, pero yo igual seguía contento por todos los torneos que venía jugando, y quizá no ganaba, pero llegaba a la final, pero si eso no se daba, llegaba a la semifinal, y sino a cuartos de final, pero sin embargo yo seguía y seguía.  A los 9 años, que fue el último año que jugué en la categoría Menores de 10, terminé estando N°3 del Ranking de Argentina, teniendo por encima a 2 amigos míos. A los 10 años, aunque todavía no había entrado en la categoría, comencé a jugar en la categoría Menores de 12. En esa categoría, se podría decir que hubieron más derrotas que victorias, pero aun así perseveré y en el último o anteúltimo año de la categoría, logre alcanzar mi primera victoria en una final, fue en un torneo de Temperley. También, durante la categoría Menores de 12, con Lanús, alcanzamos la final de Interclubes, que fuimos derrotados por el Buenos Aires Lawn Tennis Club. En la categoría Menores de 14, mi pasión por jugar torneos estaba medio frustrada, así que dejé de participar en torneos  y me concentré en entrenar, también durante esa categoría volví devuelta al club donde inicié, en Adrogué. Este receso, también me ayudó a tranquilizar un poco mi cabeza, ya que durante los años pasados, yo había sido un persona muy enojona jugando, pero esto me ayudo a cambiar totalmente y ahora soy más bien una persona tranquila jugando.

Hay varias razones por las que juego al tenis. La primera, es por el físico, como ya conté antes, yo era una persona más bien gorda de chico, pero el Tenis te ayuda a trabajar casi todos los músculos, y también me mantiene en forma. La segunda razón, es simplemente porque me gusta este deporte, me apasiona pegarle a la pelotita y espero que así sea por mucho tiempo.

En mi opinión, este es un gran deporte, por un lado el equipamiento es medio caro, como por ejemplo las raquetas, pero si se cuidan bien, te pueden durar muchos años, pero por el otro lado es muy divertido.

The History Of Earth: Natural Hazards

In E.M (Environmental Management), we studied about the plate the tectonic plates, their movements and consequences of those movements. After that, the teacher told us to get in pairs and produce an article using the app Madmagz. I did it with Joaquín and we choosed the Kobe Earthquake of 1995.



A mag created with Madmagz.

Historia Policial

Luego de ver el video la canción "Crimen", de Gustavo Cerati, la profesora nos dijo que tomáramos los elementos del género policial del video, y escribamos una historia con esos. Yo la hice con Celeste, Manuel y Sol, y esta es:



Mi nombre es Leopoldo Martinez, soy un detective, y estoy a punto de contarles el caso más raro y peligroso de mi carrera. Todo comenzó como un día normal en mi oficina, hasta que mi jefe me trajo un sobre amarillo. Este contenía un caso muy raro y peligroso.

El caso trataba sobre una sospechosa, más puntualmente una prostituta cuyos clientes desaparecían luego de estar con ella. Fui a conseguir algunas pistas. Seguí a varias prostitutas durante unos días, pero ninguna parecía sospechosa. Hasta que un día, seguí a una hasta un hotel y me subí a la terraza del edificio de enfrente, tome algunas fotos, por si ella era la sospechosa, pero me vio antes de que algún hecho delictivo sucediera, y se fue, así que las fotos que tomé, no servían para mucho.

La siguiente noche, ya frustrado de que no podía resolver el caso, fui a un bar cerca de mi oficina. Me senté en la barra y me pedí un Martini, mientras disfrutaba de este, se acercó una chica muy bonita. Hablamos un buen rato, y me preguntó si quería contratar sus servicios, a lo que yo accedí y la lleve a mi oficina. Cuando entramos, ella sacó un revólver y me dijo “Ahora te voy a contar la historia. Yo soy la sospechosa. Mis clientes no desaparecen, yo los mato. Tu jefe me contrató y me ordenó que te matara porque tenía miedo de que le robaras el puesto. Y ahora lo lamento, pero tengo que matarte…”.

Y este es el video:

"The Fall of the House of Usher"

After reading "The Fall of the House of Usher" and selecting some quotations that we thought that summarized the story, the teacher told us to make pairs and produce a comic of the story using the app Storyboard That. I did it with Santiago.

Los Vecinos Siempre Mueren En Las Novelas: Relato Robert

Luego de leer "Los Vecinos Siempre Mueren En Las Novelas", la profesora nos dividió en grupos y nos dijo que escribiéramos un relato de uno de los personajes del libro y luego hagamos un video donde compagináramos unas capturas de lugares donde transcurría nuestro relato y un audio de uno de los integrantes del grupo leyendo el relato. En este caso me tocó hacerlo con Rocco y Celeste. Nuestro personaje es Robert. Este es nuestro video

Las 7 Maravillas de La Antigua Roma

Luego de ver un video sobre las 7 maravillas de la Antigua Roma, la profesora nos pidió que crearamos una entrada en blog con las 3 maravillas mas importantes a nuestro criterio. Para mi, las más importantes son:

El Coliseo, es el anfiteatro más grande e importante de toda la historia donde se hacían espectáculos, principalmente combates. Es la construcción arquitectónica mas compleja de la historia.

Los Acueductos, fueron túneles creados por los romanos que trasladaban agua desde los manantiales hasta la ciudad, fueron un gran invento que facilitó la llegada de agua a sus habitantes.

Y por último, seleccione la Via Apia, para mi fueron una gran innovación en cuanto a la rapidez del traslado de suministro y del movimiento de las legiones, como por ejemplo cuando en a invasión Germana, las legiones de Augusto llegaron en tiempo record gracias a la Via Apia.

Mysterious Character

The teacher read us a biography about a mysterious famous person, that biography that she read to us was about Johnny Deep. He told us to make one biography of a famous person and we couldn´t say his name becaus we where going to read them in class and guess who this mysterious character was. This is mine.

This person was born 8th August of 1981 in Basel, Switzerland. He plays tennis and some people call him the best player to ever play this sport. His parents are, Lynette and Robert. His father worked at a pharmaceutical lab called Ciba-Geigy, at Basel, and her mother Robert´s wife worked at the same lab but in Johannesburg. They met in one of Robert´s business trip to Lynette’s work place. Now, they both work at R. F Management. He has a sister called Diana, He married Mirka Vavrinec who met at the Olympics Games in Sidney 2000, while playing with her dobles for Switzerland. They have 4 children Myla Rose, Charlene Riva, Leo and Lenny.

His lenght is 1.85m (6 feet 1 inch) and his weight is 85kg. He is brown haired and has brown eyes, He has lot of physical resistance too.

When he was young he had lots of troubles with his anger, that affected his career, so at one point he started going to the psychologist and he said that he wasn´t going to break any other racket. Now he is or seems to be a calm person.

He started liking sports at the young age of 12 years old, but he didn´t just played tennis, he also played Basketball, Badminton, Ping Pong and also football, but he was more interested in tennis than in those others. Another hobbies that he has are videogames, playing golf and fishing. His favourite color is black and he´s scared of roller coasters.

He has lots of awards. He was #1 in the ranking for 302 weeks, he has won 90 tournaments (#3 in the history), he also has the record of the most Grand Slams won (18).

Did you guess who he was? It is Roger Federer.

Otro intento fallido

En Practicas del Lenguaje, leímos "El Narrador de Cuentos" de Saki. En base a eso, tuvimos que crear nuestra propia historia inapropiada para niños. Trabaje con Lautaro y Joquín

Otro intento fallido

”Había una vez” empezó a escribir Juan Humberto, “No mejor no, demasiado tradicional” pensaba el exitoso escritor, quien ya había escrito innumerables cuentos, la mayoría inapropiados para niños por su complejo contenido y su repetitivo lenguaje vulgar. Pero esta vez estaba decidido a contenerse y lograr crear uno para menores. Entonces suspiró profundo, lleno sus pulmones de creatividad y comenzó a escribir:

  “A dos horas del mediodía, cuando el sol estaba casi en la mitad del cielo, Caperucita decidió partir a lo de su abuela. En realidad la había obligado su madre, ya que no soportaba a la consistente voz chillona de su hija. La verdad a Caperucita no le molestaba irse de la casa, porque tampoco le agradaba ‘Marisa’ (así es como ella la llamaba, nunca le salía un mamá o un mami; según ella solo le ponía apodos lindos a las personas lindas). El problema surgió cuando le avisó que donde tenía que ir era a la casa de su abuela, o como ella la le decía: ‘Marta’. Si, Caperucita no era una chica muy sociable, y si, tampoco le agrada su familia.

  En fin, con un portazo y despidiéndose de su madre con un grito violento, salió de su casa. Refunfuñando mientras daba pisotones dañando el pasto y las flores que se le cruzaban, Caperucita tenía la mirada en alto observando el cielo quien de a poco se transformaba de soleado y despejado, a uno amenazante lleno de nubes grises. Por lo general una niña cualquiera iría saltando de la alegría contando las mariposas o pajaritos que veía en el camino; Pero para Roja eso era de chicas estúpidas e inmaduras. Ella prefería pisar todo lo que se moviera. Y ni hablar de cantar, se callaría por un mes y medio antes que cantar o esbozar una sonrisa.

 Eran incontables las veces que Caperucita se había llevado el disgusto de tener que poner un pie en la casa de la abuela. Roja pensaba que era una maldición, ya que cada vez que lo tenía que hacer cosas malas pasaban en su día. La última vez fue una semana antes de este día, ella había visitado a Marta lo que pareció más una guerra de insultos en donde volaban “Pero que vieja inútil” de un lado, o “Mocosa insolente” del otro. Y después de esa pelea la había mojado completamente un auto que pasó por un charco de lodo. Pero eso no fue tan malo a comparación de lo que le esperaba este día. Ese mismo día se había perdido en el bosque, y ya que lucía desesperada un lobo la quiso ayudar. “¿Hola niña quieres que te ayude en algo?” Preguntó con las mejores intenciones, pero no recibió lo mismo de ella quien ignoró totalmente por 30 segundos la amable ofrenda del Lobo y luego respondió “Quién podría ser tan estúpido como para pedirle ayuda a un ser tan despreciable como vos?” El lobo, quien se quedó tildado por lo que fue casi un minuto, quiso contraatacar la ofensiva respuesta pero Caperucita ya se había ido. El no pensaba dejar las cosas así, entonces partió rápidamente (por un atajo que él conocía) a lo de su amiga Marta antes de que Roja llegara. La abuelita lo recibió con una gran felicidad y lo invitó a pasar…

  Luego de una larga conversación donde el Lobo le cuenta sobre su encuentro con su nieta, ambos llegaron al acuerdo en que tenían que hacer a su nieta reflexionar y elaboraron un plan. Lo que el pobre Lobo no sabía es que la abuela no iba a repetir el plan acordado.

  Cuando llegó Roja tocó la puerta, y desde adentro una voz ronca le indicó que pasara. La niña se acercó a la cama de su abuela (sin saber que era el Lobo que estaba vestido como su abuela) y con cara de desprecio le dice:

“Marta que orejas tan largas tienes”; ofendido una vez más el lobo le responde con ocultando su bronca: “Son para escucharte mejor”; pero sin rendirse Caperucita iba por la mitad de su segunda observación cuando de repente se queda sin habla. El lobo abre los ojos. Ojos perturbados y llenos de preocupación. Tan abiertos estaban como si estuviera viendo a un cadáver… ¡Pero eso era porque si lo estaba haciendo! El cuerpo inmóvil de la chica se desploma en el suelo y atrás aparece la figura diabólica de Marta, con una sonrisa de oreja a oreja. Si, su propia abuela sostenía una cuchilla de 45 centímetros de largo en la cual chorreaba sangre de su nieta. El lobo quien estaba en estado de shock, logró soltar dos palabras “Pero porque”, solo esas dos porque antes de que pudiera siquiera terminar la oración la cuchilla fue incrustada por segunda vez en un ser vivo, pero esta vez había sido directo en el corazón del Lobo.”

Juan se queda pensativo mirando su nueva creación. Pasaron 15 minutos antes de que haga un bollo con la hoja donde había escrito la historia, y jugando a encestarla en el tacho más cercano de su oficina se dijo para el mismo “La verdad he fracasado... nuevamente y otra vez más”

The League of Nations

We studied and talked about the League of Nations. Then, the teacher told us to make a mind map about all we knew, this is my mind map