lunes, 28 de mayo de 2018

Hitler´s Timeline

After reading and investigating about Nazi´s Germany, the teacher told us to make a timeline with the pages 156, 158, 159 from our History Book. I did it with Gastón

Desorden En El Cuarto

En lengua, la profesora nos pidió que escribieramos una historia en grupos utilizando distintos tipos de focalización, yo la hice con Santiago, Gastón y Francisco

Cayó la noche y empezaba el bullicio en el cuarto de juegos: el auto se peleaba con el mouse (quién podía controlarlo a distancia) ya que un error suyo hace que casi se desarme; la caja de libros estaba, como siempre, desbordando de voces gritonas ya que cada libro representaba un sentimiento diferente, 1ro el miedo, 2do la envidia, 3ro la tristeza, 4to la paz, 5to la ira, 6to la alegría y 7mo el silencio. 5to peleándose con el 2ndo para determinar quién era el favorito de su dueño, 4to tratando de mantener la paz, y 6to pretendiendo como si todo estuviera bien.

Como siempre, le tocaba a la figura de Mario mantener el silencio y orden:

(Focalización cero)



-Muy bien, orden, muchachos, orden! No podemos permitir que el chico se despierte!

-Decile a ese que se disculpe conmigo!- el auto inculpó al mouse -Por su culpa, casi muero!

-Bueno, no es mi culpa que esas ruedas tuyas de porquería no funcionen!- exclamó el mouse, ofendido.

-Vos no podés decir nada, pedazo de ratón!- gritó el auto- Por qué no volvés a esa computadora de escritorio de la que viniste?! Al menos ahí no sos inutil.

En ese momento, el mouse se lanzó hacia el auto, enredándolo con su cable, mientras el auto se movía desesperadamente intentando escapar.

Mario trató de mantener el orden, pero sus intentos se frustraron gracias a los libros.

(Focalización externa)



-¡Aceptalo- exclamó 5to -! Yo soy su favorito!

-¡Al menos yo no tengo a Umbridge!- respondió 2ndo -Pero no creo que alguien como vos pueda entender mi sutileza y perfección

-Chicos, no peleen- dijo 4to -. Ambos son buenos libros; además, piensen que ninguno es como ese “Crepúsculo”!

-Por favor, menos ruido- suplicó 1ro -! Miren si nuestro dueño se despierta y nos descubre; que hacemos ahí!?

3ro solamente se lamentaba en su rincón, como siempre.

Mientras tanto, el mouse se seguía peleando con el auto

-¡Admitilo! ¡Vos te equivocaste!- el auto le exigió al mouse

-¡No!- exclamó el mouse en respuesta -¡Esas piezas rotas tienen la culpa!

En ese momento, el auto aceleró al máximo; lo que no había planeado, es a donde iba a terminar: el auto se estrelló con la caja de libros, haciéndola caer, causando terror en los libros

-¡Vamos a morir!- exclamó 1ro

-¡Ay por un demonio!- le gritaron 5to y 2ndo, poniéndose de acuerdo en algo por primera vez -¡Cállate!

(Focalización externa)



(Punto de vista del 7mo)

No ví cuando Auto se estrelló contra nuestra caja: reaccioné, al ver que todos nos caímos, que algo salió mal.

En el piso, parecía que el infierno se había desatado: 1ro estaba gritando a todo volumen, 6to dejó esa máscara de felicidad y se empezó a desesperar junto a 1ro. 2do y 5to estaban reprimiendo a 1ro, lo cual me sorprendió, ya que se pusieron de acuerdo en algo por primera vez; 3ro parecía que de tanto llorar se iba a arruinar, y 4to era el único que trataba de mantener la paz (sin éxito).

Tanto ruido me estresó, y, por primera vez en mucho tiempo, exclamé

-¡¿Alguno de ustedes imbéciles se quiere callar?!

En ese instante reinó un silencio invernal, y todas las caras se centraron sobre mí. Yo me quedé mudo, y empecé a tartamudear palabras al azar, hasta que Mario comenzó a dirigir.

(Focalización interna, fija y única, 7mo libro)



-7mo tiene razón- declaró a los demás -¡Tienen que calmarse! Si están así, no podemos ayudarlos!

Todos los libros se empezaron a calmar, lo que a mí me pareció extraño, ya que se pasaban toda la noche discutiendo.

-Muy bien- dijo Mario -, ahora, ustedes dos deben calmarse y ayudarlos- refiriéndose a Auto y Mouse, quienes habían dejado de pelear un poco, sorprendidos por lo que pasó.

-Bien hecho, inútil!- le exclamó Mouse -¡Mirá lo que hiciste!

Sin embargo, Auto no le respondió: sólo se quedó mirándome, como si fuera un bicho raro. Luego de un rato, le dijo suavemente

-Tenés razón- se disculpó -fue mi culpa. Ahora tenemos que ayudarlos.

Todos nos quedamos boquiabiertos; hasta Mouse se sorprendió

(Focalización interna, fija y única, 7mo)



Mouse se sorprendió, recordando todas las veces que Auto se negó a darle la razón, y dijo

-Eh, si… si.-, titubeó, y miró a Mario, quien estaba mudo también por la actitud de Auto -¿Ahora que, jefe?

-Vos, Auto, vas a tener que bajar- explicó Mario -y poner a los libros en su caja.-

-¿Cómo hacemos eso?- preguntó Auto -No puedo ser manejado por vos, Mario; no tenés dedos. Y Mouse no tiene quién lo use.

-Podés bajar con mi cable- sugirió Mouse.

-Muy bien- dijeron Mario y Auto al unísono -. A trabajar.

(Focalización cero)



Sin embargo, el plan era más fácil dicho que hecho, ya que Auto carecía de manos. Cuando trató de agarrarse del cable de Mouse, Auto se cayó al piso; sin embargo, antes de estrellarse, el ratón lo agarró con su cable, evitando que se rompiera. Ya en el piso, Auto tardó más o menos una hora en poner a los libros: 5to fué el que más trabajo le dió.

-Deberías bajar de peso, gordito- le dijo Auto mientras movía forzosamente a 5to hacia la caja.

-¿¡Qué dijiste!?- 5to le recriminó -¡Has de saber que yo tengo una de las mejores historias escritas!-

-Sí, claro- dijo 2do por lo bajo, lo que inició otra discusión.

El resto de la hora, 5to y 2do se la pasaron gritando, lo que exasperó a Auto.

Una vez que Auto terminó, 6to le hizo una simple pregunta

-¿Ahora cómo subimos?

Auto, Mouse y Mario se quedaron mudos: cómo no habían pensado en eso! De repente, 4to recordó algo que habían hecho 1ro y 5to hace unos años

(Focalización cero)



-¡Ya sé!- 4to exclamó - Auto puede empezar a tocar su bocina para despertar al chico, y él puede subirnos!

Con eso en mente, Auto tocó su bocina a todo volumen, lo cual despertó al niño de un infarto. El chico miró a su alrededor, y notó a sus libros y su auto en el piso. Con un suspiro, él agarró al juguete y los libros, y los devolvió a su lugar, pensando cómo demonios se habrán caído.

(Focalización cero)

Tambien nos pidió que grabemos 3 secuencias dialogales pero me resulta imposible subirlos al blog.

martes, 15 de mayo de 2018

Opression Cases

After watching Alice in Wonderland in Drama, we identify some opression cases in themovie that teenagers had and the teacher told us to create a video in groups where we show some opression cases in real life. I did it with Violeta, Aylen and Joaquín


lunes, 7 de mayo de 2018

"The Bath" Prezi

After reading "The Bath" By Janet Frame in class, the teacher told us to do a presentation about the story. I did it with Lautaro and we chose Prezi.

"The Bath" Prezi

miércoles, 2 de mayo de 2018

Hitler Mind Map

In History, we are studying Hitler and the Nazis, so the teacher told us to make a mind map about Hitler, I used popplet.